Ordliste

Her forklarer vi begreper du møter i skolen, kort og uten byråkratspråk. Hver forklaring har kilder og lenker videre til guidene våre.

• Elevmedvirkning

  Elevmedvirkning er elevenes rett og mulighet til å si sin mening og være med på å påvirke beslutninger som angår dem på skolen. Det skjer i klassen, gjennom elevrådet og i samarbeid med rektor, lærere og foreldre. Meningen skal tas med i vurderingen, og eleven skal få vite hva som ble resultatet.

• Elevråd

  Elevråd er et organ på skolen der valgte elever representerer alle elevene overfor skolens ledelse. Rådet tar opp saker som gjelder skolemiljø, regler og undervisning, og er elevenes viktigste faste talerør. Medlemmene velges som regel av klassene, og rådet møtes jevnlig.

• FAU

  FAU står for foreldrerådets arbeidsutvalg. Det er foreldrenes valgte organ på skolen, og det tar opp saker som gjelder foreldre og elever, for eksempel skolemiljø, arrangementer og samarbeid mellom hjem og skole. Elevrådet kan samarbeide med FAU om felles saker.

• Klassens time

  Klassens time er en fast time der klassen og kontaktlæreren snakker om fellesskap, klassemiljø og praktiske saker i stedet for fag. Her kan elever ta opp saker, velge elevrådsrepresentanter og planlegge arrangementer. Hvor ofte timen holdes, og hvordan den organiseres, varierer mellom skoler.

• Kontaktlærer

  Kontaktlærer er den læreren som har et særlig oppfølgingsansvar for en klasse eller en elevgruppe. Kontaktlæreren er elevenes og foreldrenes første kontaktpunkt på skolen, følger opp trivsel og faglig utvikling, og holder foreldremøter og utviklingssamtaler. Oppgavene beskrives i opplæringslova og i den enkelte skoles rutiner.

• Kreativitet

  Kreativitet er evnen til å lage noe som er nytt og som samtidig fungerer for formålet. I skolen kan det være en ny løsning på en oppgave, en uvanlig tekst eller et selvvalgt forsøk. Kreativitet er ikke et eget fag, og den bygger vanligvis på at du kan noe om temaet fra før.

• Læringsmiljø

  Læringsmiljø er summen av de forholdene på skolen som påvirker elevenes læring, trivsel og trygghet. Det omfatter det fysiske miljøet, relasjonene mellom elever og voksne, klassekulturen og hvordan skolen følger opp når noe går galt. Skolen har ansvar for at alle elever har et trygt og godt skolemiljø.

• SMU

  SMU er et utvalg på skolen der representanter for elever, foreldre, ansatte og eier møtes for å behandle saker som gjelder hele skolen. Forkortelsen brukes ofte om skolemiljøutvalg eller samarbeidsutvalg, avhengig av skolens organisering. Sjekk gjeldende regler for hvem som sitter i utvalget og hva det avgjør.

• Tilpasset opplæring

  Tilpasset opplæring er prinsippet om at opplæringen skal tilpasses den enkelte elevs evner og forutsetninger innenfor den ordinære undervisningen. Den gjelder alle elever, krever ikke vedtak og er noe annet enn spesialundervisning, som er et individuelt tilbud etter sakkyndig vurdering for elever som ikke får tilfredsstillende utbytte av ordinær opplæring.

• Underveisvurdering

  Underveisvurdering er vurdering som gis mens du lærer, og som skal hjelpe deg å forstå hva du får til og hvordan du kan bli bedre. Den skal bygge på målene i faget og kan gis som tilbakemelding, samtaler eller veiledning. Den er ikke det samme som sluttvurdering, som gir karakter.