Elevrådskontakt: rollen, oppgavene og slik gjør du den godt
Av Redaksjonen i Vi deltarPublisert Oppdatert
Elevrådskontakten er den eleven i klassen som bringer saker til elevrådet og tilbake igjen. Jobben er å samle klassens meninger, ta dem med til møtene og gi klassen beskjed om hva som skjedde. Du trenger ikke å være flink til å snakke, men du må være pålitelig.
Elevrådskontakt er den eleven i klassen som er koblingen mellom klassen og elevrådet. Du tar klassens saker med inn i rådet, og du tar svarene med tilbake.
Hva er en elevrådskontakt?
Noen skoler kaller rollen elevrådsrepresentant, andre klassens representant. Poenget er det samme. Du er valgt av klassen for å snakke på vegne av den, ikke bare på vegne av deg selv. SynspunktDen vanligste feilen er å bruke egne meninger som om de var klassens.
Hva gjør en elevrådskontakt?
Jobben har tre deler: før møtet, under møtet og etter møtet.
Før møtet
- Få saklisten fra elevrådet.
- Be om ti minutter i klassens time, eller send en melding i klassens gruppe.
- Samle forslag. Skriv dem ned med navn på saken, ikke på personen som sa det.
Under møtet
- Presenter sakene klassen vil ha opp, med én setning om hva dere ønsker.
- Noter hva som blir bestemt og hva som skal skje videre.
- Si fra hvis du ikke vet hva klassen mener. Det er greit å si “det må jeg ta med klassen”.
Etter møtet
- Gi klassen en kort rapport i neste klassens time.
- Spør om det er nye saker.
- Følg opp saker som er lovet, med dato.
Hvordan samler du klassens meninger?
Du trenger ikke holde en lang debatt. Disse metodene tar kort tid:
| Metode | Tid | Passer når |
|---|---|---|
| Håndsopprekning | 2 min | Ja/nei-spørsmål |
| Lapper uten navn | 5 min | Sensitive saker |
| Delt dokument eller klassechat | Over noen dager | Mange forslag |
| Gruppesamtaler på 3-4 elever | 10 min | Saker der de stille vil bli hørt |
Les også Bli hørt i klassen for flere måter å få alle med.
Eksempler på setninger du kan bruke
- “Klassen vil gjerne ta opp at det er for lite plass på garderoben. Forslaget er å bruke gangen ved gymsalen også.”
- “Flertallet i klassen mener dette. Noen var uenige, og de mente at …”
- “Jeg vet ikke hva klassen mener om dette. Jeg tar det med meg og svarer neste gang.”
- “Hva er neste steg, og når kan klassen få svar?”
Hva hvis klassen ikke bryr seg?
Det skjer. SynspunktVåre erfaringer tilsier at interessen kommer når klassen ser at noe faktisk endres. Start med én liten sak du vet at mange bryr seg om, løs den, og vis resultatet. Les mer i hold klassen oppdatert.
Hvem hjelper deg?
Kontaktlæreren kan hjelpe deg med å få tid i klassens time. Elevrådets leder kan gi deg råd. Elevorganisasjonen har kurs og veiledning for tillitsvalgte. Sjekk også gjeldende regler på udir.no.
Sjekkliste for hvert møte
| Før | Etter |
|---|---|
| Fått saklisten | Notert beslutninger |
| Spurt klassen om saker | Gitt klassen rapport |
| Skrevet ned forslag med begrunnelse | Spurt om nye saker |
| Avtalt vara hvis du ikke kan komme | Fulgt opp lovte saker |
Hva hvis du er uenig med klassen?
Det skjer. Rollen din er å formidle hva klassen mener, ikke å bestemme. Hvis du selv mener noe annet, kan du si det tydelig: “Klassen vil dette. Personlig ser jeg det annerledes, fordi …” Da er du ærlig overfor både klassen og rådet. Husk også å nevne at noen i klassen var uenige, hvis flertallet ikke var overveldende.
Hvordan unngår du å bli utslitt?
Mange elevrådskontakter tar på seg for mye. Du trenger ikke å løse alle sakene selv. Be om hjelp fra varaen, del på oppgavene og si ifra til kontaktlæreren hvis arbeidsmengden blir for stor. Se også hvordan elevrådet kan fordele oppgaver bedre.
Kilder
- Elevorganisasjonen, Elevorganisasjonen
- Utdanningsdirektoratet, Utdanningsdirektoratet